يفضل أن تكون غرفة الألعاب مقسمه إلى أربع أقسام على شكل + أو 6 أقسام حسب كبر الغرفه واحتياجات الأطفال وعددهم ويفضل أن تكون أرضية كل قسم بلون مختلف أو لون الدهان مختلف وهذا يساعد الصغار لمعرفة حدود كل قسم .
أما الأقسام المقترحه فهي على النحو التالي:

1قسم المرسم ..



يحتوي على لوح الرسم ورول الورق وألوان طبيه أو (fingers Colors) ألوان الأصابع وفراشي التلوين ومريلة التلوين حتى لا تتسخ ملابس الطفل وسبوره وألوان مائيه وخشبيه وألوان النفخ وكراسات ووو

**ملاحضات بخصوص هذا القسم:

احرصي دائما على دعم طفلك معنويا وذلك بتعليق لوحاته في القسم ووضع المميز منها في إطار طفولي جميل وعرض جديده الفني على والده وإخوته ليطروا عليها لتزداد ثقته بنفسه وسيكون فخور أكثر بما سيقدمه في المره القادمه

اجعلي لك ولزوجك وقت من المرح مع طفليكما وذلك بفرش رول الورق على طول الغرفه واظهار ابداعاتكم في جو من الضحك والمرح الأسري الذي سيحفر بلا شك في قلب طفليكما
ملاحظات من الممكن أن تستفيدي منها في هذا القسم(قسم المرسم):

*ضعي لطفلك كنب مريح للقراءه أو كرسي هزاز صغير مع اضائة جميله فكلها محفزات للطفل ومحببات له من المهم وضع الشيء الذي يرتاح عليه الطفل لا أنت!!



*ابدئي مع الطفل مبكرا بالقصه والكتاب حتى يألفه ,في الغرب تبدأ الأم بقص القصص على جنينها وهي حامل!! فلا تستغربي إن شبوا على حب القراءة حتى وصل متوسط ما يقرؤون في السنه 600ساعه بينما نحن 60 ساعه فقط والعود على أول ركزه كما يقال!!

*اختاري لطفلك دون السنه القصص القماشيه فهي آمنه وتعيش طويلا لا تقولي صغير ولا يدرك ولا ينطق صحيح لا ينطق ولكنه يخزن المفردات اللتي يستمعها في ذاكرته



انظري إلى هذه فهي قصه وفيها لعبه معا .. توجد شبيه لهذه النوعيات من القصص في المكتبات كجرير مثلا

*طفل دون السنتين:

=اختاري له الكتب ذات الورق الكرتوني السميك الغير قابل للتمزيق



=احرصي على أن تلبي القصه احتياجاته الأساسيه كمعرفة الألوان وأسماء الأشياء من حوله والحيوانات وهكذا
=بعض القصص ناطقه وبعضها يحتوي على مجسمات فهذهمناسبه جدا لهذا السن لاستثارة حواسه

*طفل دون الأربع سنوات:

بإمكانك الآن اقتناء القصص الورقيه العاديه فطفلك أصبح على ألف بالكتاب ويستطيع التعامل معه
تقمصي شخصيات القصه من خلال صوتك فاخفضي صوتك عندما يكون الوضع مريب في القصه وارفعيه إذا حدثت مفاجأه ,تمثلي وضع المناداة عندما ينادي أحد أبطال القصه زميله وهكذا لكي تجذبي جميع حواس طفلك
اسردي القصه عليه ثم اطلبي منه أن يعيدها لتتأكدي من مدى استيعابه ولتساعديه على استكمال مخزونه اللغوي

ابدئي بسرد مجريات القصه بكل تشويق وفي منتصف الأحداث توقفي واطلبي من طفلك توقع ما جرى ومن الممكن أن تلعبي معه لعبة القصه فتنشئي قصه من خيالك ثم تتوقفي في المنتصف وتسأليه مذا سيحدث ؟ استمعي لما تخيله من أحداث قد لا تكون واقعيه لا بأس أكملي على أحداثه التي اخترعها ثم توقفي واجعليه يكمل وهكذا فهي لعبه مسليه ومعزز قوي للخيال وتنميته فهذا السن سن الخيال الخصب

=اشتري لطفلك قصه جديده مليئه بالصور واطلبي منه أن ينظر للصور ويعبر عنها وإن كانت قصته مخالفه لما في الكتاب لا بأس مادام يعبر عن ما يراه فهذا مفيد جدا في تنمية السرد التسلسلي للأحداث وفي إثراء حصيلته اللغويه فقط قاومي رغبة طفلك الملحه بالقراءة له

ابتعدي عن القصص التي فيها كذب أو خيانه أو سرقه في اثناء اختيارك للقصه فقد تعزز هذه المبادئ من حيث لا تشعرين كما أنها ستنمي الخوف لديه خاصة إذا كانت قبل النوم فسيحلم بها عادة!!

*طفل المدرسه:
احرصي على أن تتسلسلي في شراء القصص بحيث تبدأ من الأغلب صور ثم تقل الصور على حساب الكلام حتى تبدئي بشراء القصص ذات الصوره الصغيره والكلام الكثيييير وهذا مفيد في سنوات الطفوله المتأخره حتى تمهدي للطفل الإنتقال إلى الكتب الرسميه المعتبره
احرصي على اقتناء قصص القدوات والإنبياء وقصص القرآن ثم اسردي عليه الآيات التي تأتي بسياق القصه فهذا له دور بإذن الله بتحبيب طفلك للقرآن ولعظماء هذه الأمه

كيف يحب أطفالك القراءة؟

#احرصي على جعل أحد أنواع التعزيز أو المكافأه رحله إلى المكتبه وجعله يختار ما يريد طبعا تحت توجيهك
#لا بد أن لكم يوم في الأسبوع تخرجون فيه للتنزه لما لا تجعليه رحله لمكتبة الملك عبد العزيز العامه ففيها قسم للطفل رائع بمعنى الكلمه وهناك مسرح للعرائس والقصص الصوتيه ووو فلا تفوتك
#أخيرا القدوه فإذا كنت أنت ووالده نهمين بالقراءة وتقضون وقت في القراءة على مرأى من طفلك فسيسلك صغيرك مسلككما بلا شك

ملاحظات:

عودي طفلك على أن تقرئي له باللغة العربية الفصحى وإياك وتحويرها للعاميه فهذا يساعده بإذن الله على استيعاب المفردات الفصحى ويسهل عليه القراءة فيما بعد
ليس من المهم أن تشتري قصص كثيره ولكن حاولي دائما اخفاء القصص لعدة شهور ثم اخراجها من جديد فستكون كالجديده

احرصي في سنوات الطفل الأولى أن تشيري على الصورة التي تمثل مجريات القصه التي تقولينها الآن ثم إذا كبر اشيري على الكلمه التي تقرئيها حتى يتعود على (التتبيع والقراءة فيما بعد)

نكمل ركن التفكير والإبتكار فيما بعد